每次看到曾經教過的學生書寫著與馬雅有關的生活分享，我真心真心的為自己感到驕傲，好有成就感。
曾經，有一段時間，我懷疑自己的教學是不是有問題的....不是所有學生在學習曆法後，都積極使用。
當時，我的目標是，學生最好不用再複訓，我希望學生一次學會，最好不用再付錢上課，把錢拿去做別的事情；我心安理得。
每當複訓學生說：「有一些都還給老師了...我要複訓時....」
我的想法是：「好自責，我是不是哪裡沒做好？是不是我沒有教好學生？」，自我懷疑的很嚴重。
後來許多優秀的馬雅老師如雨後春筍班的冒出來時，一方面真心祝福他們的分享，；一方面羨慕對方才華，自卑到不行。
相較之下，我好像沒什麼進步；看不見自身教課的魅力，忘記開創馬雅家教課或小班制的授課方式，在當時我可是第一人吧！
（我猜大家都想著經濟效益，一次性可收比較多錢，省力省時）。
一度自我懷疑到放棄答應上頭要傳承曆法的承諾，嘗試了其他靈性工具，兜兜轉轉還是回到馬雅曆法上。
晚上整理厚厚兩大疊的馬雅資料，看著一本又一本筆記本，記載著龍飛鳳舞的上課筆記與課後整理，每個字、每一頁，五顏六色的塗鴉都是熱愛曆法的軌跡。
紀錄著軌跡的筆記本在我真心感謝祂們後，流動離開了。
謝謝祂們時，我似乎看見四年前的我，眼中充滿著對曆法的興奮好奇，解盤小嫩嫩的我什麼都不太懂，我用盡全力綻放自己，不在乎別人好惡評價，眼神中專注分享，沒有雜念。
那個我，真美真可愛
今晚看著筆記，明白了曆法的最重要的教導不在課堂中，是生活體會經驗傳承，每一年的我都和前一年不同，能給予領悟自然不同。
我的價值不只是建立學生知識性傳遞，每一天每一次校準曆法頻率，點點滴滴累積出來的生活精華是我存在的真正意義。
我只要照顧好自己、滋養自己，全然專注前行就好，一路上碰到誰都是緣分。
緣來了，我珍惜。
緣走了，我放下。
KIN 128 光譜黃星星
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